Αρχαία Ελληνική Γλώσσα (Γ΄ Γυμνασίου) Ενότητα 4

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα (Γ΄ Γυμνασίου)

Ενότητα 4: Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ

Λίγο μετά το τέλος του Συμμαχικού πολέμου (357-355 π.Χ.), που αποτέλεσε την αφορμή διάλυσης της Β΄Αθηναϊκής Συμμαχίας, ο Ισοκράτης με τον λόγο Περὶ εἰρήνης προσπαθεί να πείσει τους Αθηναίους να συνάψουν ειρήνη με τους πρώην συμμάχους τους και, κατ’ επέκταση, με όλους τους Έλληνες. Κατά την άποψή του οι Αθηναίοι έχουν πολύ περισσότερα να ωφεληθούν, εάν εγκαταλείψουν τις ηγεμονικές βλέψεις τους, σεβαστούν την αυτονομία των ελληνικών πόλεων και εργαστούν για την κοινή προκοπή.

            Ἆρ’ οὖν ἂν ἐξαρκέσειεν ἡμῖν, εἰ τήν τε πόλιν ἀσφαλῶς οἰκοῖμεν καὶ τὰ περὶ τὸν βίον εὐπορώτεροι γιγνοίμεθα καὶ τά τε πρὸς ἡμᾶς αὐτοὺς ὁμονοοῖμεν καὶ παρὰ τοῖς Ἕλλησιν εὐδοκιμοῖμεν; Ἐγὼ μὲν γὰρ ἡγοῦμαι τούτων ὑπαρξάντων τελέως τὴν πόλιν εὐδαιμονήσειν. Ὁ μὲν τοίνυν πόλεμος ἁπάντων ἡμᾶς τῶν εἰρημένων ἀπεστέρηκεν· καὶ γὰρ πενεστέρους ἐποίησεν καὶ πολλοὺς κινδύνους ὑπομένειν ᾐνάγκασεν καὶ πρὸς τοὺς Ἕλληνας διαβέβληκεν καὶ πάντας τρόπους τεταλαιπώρηκεν ἡμᾶς. Ἢν δὲ τὴν εἰρήνην ποιησώμεθα, [...] μετὰ πολλῆς μὲν ἀσφαλείας τὴν πόλιν οἰκήσομεν, ἀπαλλαγέντες πολέμων καὶ κινδύνων καὶ ταραχῆς, [...] καθ’ ἑκάστην δὲ τὴν ἡμέραν πρὸς εὐπορίαν ἐπιδώσομεν, [...] ἀδεῶς γεωργοῦντες καὶ τὴν θάλατταν πλέοντες καὶ ταῖς ἄλλαις ἐργασίαις ἐπιχειροῦντες αἳ νῦν διὰ τὸν πόλεμον ἐκλελοίπασιν. Ὀψόμεθα δὲ τὴν πόλιν διπλασίας μὲν ἢ νῦν τὰς προσόδους λαμβάνουσαν, μεστὴν δὲ γιγνομένην ἐμπόρων καὶ ξένων καὶ μετοίκων, ὧν νῦν ἐρήμη καθέστηκεν. Τὸ δὲ μέγιστον· συμμάχους ἕξομεν ἅπαντας ἀνθρώπους, οὐ βεβιασμένους, ἀλλὰ πεπεισμένους.

 Ἰσοκράτης, Περὶ εἰρήνης 19-21

Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Να αναζητήσετε πληροφορίες για : α. τον συγγραφέα του κειμένου β. το είδος του λόγου 

ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ -ΕΙΔΟΣ ΛΟΓΟΥ

2. α. Σε ποια ιστορικά γεγονότα αναφέρεται ο Ισοκράτης;

    β. Να εντάξετε το κείμενο στο ιστορικό πλαίσιο της εποχής

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΟΧΗΣ

3. Να τονίσετε τα πλεονεκτήματα της ειρήνης στο αρχαίο κείμενο και να παραγάγετε κείμενο 80-100 λέξεων στο word.

4. Να μελετήσετε τα κείμενα και να εξετάσετε πώς πραγματεύονται το θέμα της ειρήνης και του πολέμου. Στη συνέχεια να βρείτε τα κοινά σημεία με το κείμενο του Ισοκράτη.

ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

5. Να υποθέσετε ότι σκηνοθετείτε μια ταινία με θέμα  " Ένας ρήτορας στην Αγορά της αρχαίας Αθήνας" . Αφού παρακολουθήσετε το βίντεο, να περιγράψετε σε μια παράγραφο 60-80 λέξεων το σκηνικό της ταινίας σας.

Συμπεράσματα

Για τη διδασκαλία του συγκεκριμένου κειμένου ανατρέξαμε στις εξής ιστοσελίδες

•  www.dschool.edu.gr
• www.ime.gr